Nachdem die Schülerinnen uns Schüler die Regel kennengelernt haben, wann ein Wort mit ä oder e bzw. äu oder eu geschrieben wird (Stammprinzip), können mit verschiedenen interaktiven Online-Aufgaben ...
Die vorliegende Umsetzungshilfe bietet mithilfe von drei aufeinander aufbauenden Unterrichtseinheiten eine Möglichkeit an, wie Schülerinnen und Schüler, ausgehend von Geräuschen und kurzen Hörtexten ( ...
Die App GraphoLearn Swiss German wurde gemäss wissenschaftlichen Erkenntnissen von der Universität Zürich in Zusammenarbeit mit der Universität Jyväskylä in Finnland entwickelt. Sie unterstützt ...
Studierende des Faches Deutsch der PH Luzern im 4. (teils 1. oder 2. Semester) entwickeln im Rahmen eines Leistungsnachweises im Modul "Sprachreflexion im Unterricht" differenzierende ...
Reichhaltige Webseite mit vielen französischsprachigen Unterrichtsmaterialien. Ideal als Ergänzung für die gezielte Sprachförderung für Lernende mit Erstsprache Französisch (siehe Schulfach: Français) ...
Die Webseite und Blog einer Primarlehrerin der Westschweiz bietet eine grosse Fülle von französischsprachigen Unterrichtsmaterialien und Anregungen - ideal als Ergänzung zum Beispiel für Schüler*innen ...
Mit dieser Aufgabe üben sich die Lernenden im Übermitteln von wichtigen Informationen aus einer deutschsprachigen Zeitung auf Englisch oder Französisch. Das Aufgabenblatt beschreibt Schritt für ...
Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 9
Die Lieblingsstelle des vorgestellten Buches vorlesen (mind. 1 Seite)
Eine Seite des vorgestellten Buches vorlesen
Arbeitsblatt zur Vertiefung der ck-/tz-Regel. Bei den Vokalen vor dem k-/z-Laut muss angegeben werden, ob diese lange oder kurz ausgesprochen werden. Anschliessend sollen sich die Schülerinnen und ...