Nach der Erfindung des Buchdrucks ist die Fotografie das zweite Medium, das die Gesellschaft revolutioniert hat. Fotografische Reproduktionen lassen sich zigfach vervielfältigen. So verbreitet sich ...

Mit Scratch können Jugendliche programmieren lernen. Gut ist es natürlich, wenn man dabei Rückmeldungen erhält. Das Scratch-Team hat deshalb der Plattform auch einen sozialen Bereich mit auf den Weg ...

Mit dieser Unterrichtseinheit können die Anwendungskompetenzen im Kompetenzbereich Textverarbeitung 3./4. Klasse erarbeitet werden. Das Dossier kann grundsätzlich mit einer beliebigen ...

Sieben Aufgaben-Karten, die nach dem Kennenlernen der Grundfunktionen der Bee-Bots eingesetzt werden können. Drei Schwierigkeits-Levels bieten eine Differenzierungsmöglichkeit. Möglicher Ablauf: ...

Sieben kurze Aufgaben bringen Scratch-Neulingen das Konzept der Wiederholungen (Schleifen) näher. Die Scratch-Katze soll so programmiert werden, dass sie regelmässige Muster zeichnet. ...

Ernährung mit oder ohne Fleisch: Informationen, Interviews und Arbeitsmaterialien

Die verschiedenen, von der Lehrperson zur Verfügung gestellten Meldungen werden nach richtig/falsch-Kriterien auseinander gehalten. Zur Vereinfachung der Suche werden die Lernenden mit dem Tool Google ...

Ideen und Einsatzmöglichkeiten sollten erarbeitet werden, die auch mit geringem Basiswissen realisiert werden können. Zudem sollen die Möglichkeiten aufzeigen, dass mit Eigenkreativität einiges im ...

Die Schüler und Schülerinnen beobachten und reflektieren ihren Fernsehkonsum und erhalten zusätzliche Informationen rund ums Fernsehen.

Der Mehrwert dieser Erarbeitung liegt einerseits in der erweiterten Vielfalt und andererseits im gezielten und bewusst auf möglichst alle Lerntypen abgestimmten Einsatz der medialen ...