Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler mögliche Plus- und Malaufgaben zu verschiedenen Punktefeldern aufschreiben sowie Punktefelder zu Rechnungen zeichnen.
Das Lernmedium fördert personale Kompetenzen, die kooperatives und solidarisches Handeln beinhalten. Die Schülerinnen und Schüler begeben sich in Rollenspiele, setzen sich mit Dilemmata auseinander, ...
Wie hoch würdest du die Container gestalten, damit möglichst viele Container auf ein Schiff geladen werden können?
Wie viele iPhones könnten auf deinem Schiff transportiert werden, wenn man davon ...
Wem gehört der Bleistift, mit dem ich schreibe? Wer sorgt dafür, dass mein Lieblingsspielplatz gut gepflegt und sicher ist? Verändern sich Wälder und Seen, wenn wir alle dort oft spielen ...
In diesem Unterrichtsangebot geht es um die Übernahme und das Erkennen von individueller und gesellschaftlicher Verantwortung für ein gesundes Leben.
Die vier Module bieten methodisch ...
Bildung einer Nachhaltigen Entwicklung auf dem Schulareal: lebensnah, partizipativ und vielperspektivisch lernen
Neben verschiedenen Menschengruppen beleben auch diverse Tiere und Pflanzen das ...
Arbeitsauftrag / Thema
Die Schülerinnen und Schüler malen ein Mandala, bei dem im Zentrum ein Foto von ihnen platziert wird. Die gesammelten Mandalas werden auf transparente Folie kopiert und ...
Arbeitsauftrag / Thema
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Textcollage aus einzelnen Wörtern einer Buchseite und illustrieren die Seite anschliessend dem Thema entsprechend.
Thema
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Die Unterrichtseinheit basiert auf dem Sachbuch "Globi und die Energie".
Zum Einstieg wird das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler mit einem Kahoot Quiz abgerufen. Anschliessend befassen sie sich ...
Die Lernumgebung für Schülerinnen und Schüler der 7./8./9. Klasse thematisiert das Löwendenkmal von Luzern. Mithilfe des Dossiers durchlaufen die Schülerinnen- und Schüler einen fünfstufigen ...