Die Schülerinnen und Schüler sollen eine neue Verpackung mit Verschluss aus einem oder mehreren Tetrapack herstellen. Mit Bewertungsschlüssel.

Eine Werkstatt mit 8 Posten und einer formativen Lernkontrolle zur Konstruktion von Spiralen

Ein Bewertungsschema zur prozessorientierten Leistungserhebung im gestalterischen Bereich.

Einstieg 5. Klasse: Wo stehen die einzelnen Schülerinnen und Schüler bezüglich der Wortarten? 

Orientierungsaufgaben "Europa und die Welt zu Beginn der Neuzeit": Aufgabe 1 Gewürzhandel als Motiv, Erfindungen als Voraussetzungen der Entdeckungsfahrten beschreiben und beurteilen

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 4 Einen Text lesen und Fragen dazu beantworten Informationen in einem Mindmap miteinander verknüpfen

Orientierungsaufgaben "Leserabe": Aufgabe 6 Wortgrenzen in Wortverbindungen oder Sätzen erkennen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 3 Wortgrenzen in Wortverbindungen oder Sätzen erkennen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 1 Wörter mit verschiedenem Schwierigkeitsgrad in einer Minute laut vorlesen (ohne Vorbereitung).

Orientierungsaufgaben "Leserabe": Aufgabe 1 Wörter genau und flüssig lesen