Die SuS lernen die Bedeutungen der Kantonswappen kennen und  lernen, ihr erlangtes Wissen darzustellen.

Idee: Dieser Auftrag ist ein zusätzliches Angebot zum Lernstoff über die Schweiz. In Verbindung mit anderen Forschungsaufträgen können die S ihren persönlichen Bedürfnissen und Lernwünschen nachgehen. Die S planen und führen die Arbeit möglichst selbständig aus. Die Beurteilung und Förderung findet zusammen mit der LP und den anderen S statt.

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Zyklus/Klasse
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden > Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird. > Geschichte als Rekonstruktion von Vergangenheit > können sich aus Sachtexten, Karten, Quellen ein differenziertes Bild einer historischen Epoche erarbeiten.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
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