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Fotoprojekt "Farbtupfer" mit Anleitung für photopea.com

In einem S/W-Foto sind einige Stellen / Gegenstände farbig sichtbar. Als Farbtupfer im Grau der Umgebung eignen sich natürlich besonders farbenfrohe Elemente im Bild. Dies ist eine einfache erste Bildbearbeitung mit Ebenen, für die nur ein einzelnes Ausgangsfoto benötigt wird. Das Fotografieren eines geeigneten Sujets ist ein zentraler Teil des Projektes!

Das Projekt ist seit 2008 auf digitalpro.ch online und wurde jetzt mit einer Anleitung für die online-Bildbearbeitung mit Photopea.com ergänzt.
Die Anleitung ist auch auf dem Zembiblog.ch zu finden.

Links

Fotoprojekt Farbtupfer mit Anleitung Photopea.com auf digitalpro.ch https://digitalpro.ch/index.php/projekte/22-fotoprojekt-farbtupfer
Anleitung für photopea.com auf zembiblog.ch https://zembiblog.ch/blog/fotoprojekt-farbtupfer-anleitung/
Zyklus/Klasse
5. Klasse
6. Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Bildnerisches Gestalten
Medien und Informatik
Art der Anwendung
Guide / Tutorial
Projekt
Tags
Fotoprojekt
Bildbearbeitung
Ebenen
Photoshop
photopea.com
Schwierigkeitsgrad
Mittel
Technische Anforderungen

Sh. Projektbeschrieb auf digitalpro.ch

Integrierte Themen und Kompetenzen
Anwendungskompetenzen MI > Produktion und Präsentation > können die Grundfunktionen von Geräten und Programmen zur Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Texten, Tabellen, Präsentationen, Diagrammen, Bildern, Tönen, Videos und Algorithmen anwenden.
Anwendungskompetenzen MI > Produktion und Präsentation > können Geräte und Programme zur Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Texten, Tabellen, Präsentationen, Diagrammen, Bildern, Tönen, Videos und Algorithmen einsetzen.
Lehrplanbezug
Medien und Informatik > Medien > Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen. > Medien und Medienbeiträge produzieren > können mit eigenen und fremden Inhalten Medienbeiträge herstellen und berücksichtigen dabei die rechtlichen Rahmenbedingungen sowie Sicherheits- und Verhaltensregeln.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Medien und Informatik > Medien > Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen. > Medien und Medienbeiträge produzieren > können allein und in Arbeitsteams mit medialen Möglichkeiten experimentieren und sich darüber austauschen.
Lehrplan 21:
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Beat Küng Kontaktieren

Erstellt

27.05.2021

Aktualisiert

27.05.2021

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