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Fotoprojekt "Klonen" mit Anleitung für photopea.com

Der Klassiker unter den Bildbearbeitungen mit Ebenen: Eine Person wird mehrfach ins Bild eingefügt. Hier eine Version, die eine einfache Bearbeitung ermöglicht, Voraussetzung ist allerdings, dass die zwei, drei, ... Ausgangsbilder mit Stativ aufgenommen werden. Die Anleitung stützt sich auf die online-Plattform photopea.com, die einen sehr guten, kostenlosen Einstieg in die Fotobearbeitung mit Ebenen ermöglicht und sehr viele Gemeinsamkeiten mit Photoshop hat. Dafür muss man allerdings Werbung auf der Webseite in Kauf nehmen.

Das Projekt ist seit 2014 auf digitalpro.ch online und wurde mit der Anleitung für photopea.com ergänzt.
Die Anleitung ist auch auf dem Zembiblog.ch (Zentrum Medienbildung und Informatik PH Luzern) zu finden.

Art der Anwendung
Schwierigkeitsgrad
Mittel
Technische Anforderungen

Sh. Projektbeschrieb auf digitalpro.ch

Integrierte Themen und Kompetenzen
Anwendungskompetenzen MI > Produktion und Präsentation > können die Grundfunktionen von Geräten und Programmen zur Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Texten, Tabellen, Präsentationen, Diagrammen, Bildern, Tönen, Videos und Algorithmen anwenden.
Anwendungskompetenzen MI > Produktion und Präsentation > können Geräte und Programme zur Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Texten, Tabellen, Präsentationen, Diagrammen, Bildern, Tönen, Videos und Algorithmen einsetzen.
Lehrplanbezug
Medien und Informatik > Medien > Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen. > Medien und Medienbeiträge produzieren > können mit eigenen und fremden Inhalten Medienbeiträge herstellen und berücksichtigen dabei die rechtlichen Rahmenbedingungen sowie Sicherheits- und Verhaltensregeln.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Medien und Informatik > Medien > Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen. > Medien und Medienbeiträge produzieren > können allein und in Arbeitsteams mit medialen Möglichkeiten experimentieren und sich darüber austauschen.
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