Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich darauf vor, selbst einen Fotoroman zu entwickeln.
Hierfür setzen sie sich zuerst mit der Gestaltung von Fotoromane und mit der Wirkung von Bildern aus versch. Perspektiven (Vogelperspektive, Froschperspektive, Normalsicht, Porträt) auseinander, bevor sie dann mit Word einen eigenen Fotoroman gestalten.
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