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Französiche Revolution

Eine Lernkontrolle zu folgenden Themen:

  • Situation um 1780
  • Der dritte Stand. Alles oder nichts?
  • Die Revolution nimmt ihren Lauf!
  • Ist die Revolution geglückt?
  • Aufklärung - Entstehung der USA - Französische Revolution

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Französische Revolution - Lernkontrolle
Zyklus/Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Räume, Zeiten, Gesellschaften
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Summative Evaluation
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären > Die Schülerinnen und Schüler können Kontinuitäten und Umbrüche im 19. Jahrhundert charakterisieren.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären > Die Schülerinnen und Schüler können Kontinuitäten und Umbrüche im 19. Jahrhundert charakterisieren. > Geschichte: Weltgeschichte > können Ursachen und Folgen der Französischen Revolution erklären.
Lehrplan 21:
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Autor/innen

Dominique Fanger

Erstellt

15.09.2016

Aktualisiert

15.09.2016

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