Ziele: 

  • Mit Hilfe eines vorgegebenen Szenarios ein Gedicht schrittweise auswendig lernen
  • Sich mit den Möglichkeiten des auswendig Lernens auseinader setzen

Anleitung:
Siehe: Gedicht lernen Auftrag.doc

Varianten:
Das Gedicht als digitaleTondatei oder auf Kassette zum Anhören zur Verfügung stellen

Dateien

Fachbereich
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Integrierte Themen und Kompetenzen
Anwendungskompetenzen MI
Anwendungskompetenzen MI > Handhabung
Anwendungskompetenzen MI > Handhabung > können mit grundlegenden Elementen der Bedienoberfläche umgehen (Fenster, Menüs, mehrere geöffnete Programme).
Lehrplanbezug
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen literarischer Texte > Die Schülerinnen und Schüler können literarische Texte lesen und verstehen. > können in Gedichten den für sie bedeutsamen Kerngedanken mit Unterstützung formulieren.
Grundanspruch
Sprachen > Deutsch > Sprechen > Monologisches Sprechen > Die Schülerinnen und Schüler können sich in monologischen Situationen angemessen und verständlich ausdrücken. > können Gedichte und Kurztexte vor einem Publikum wirkungsvoll vortragen.
Grundanspruch
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