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Grammatische Zeitenmaschine

Mit diesem Flussdiagramm gelingt es den Schülerinnen und Schülern , die grammatischen Zeiten zu bestimmen. 

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Grammatische Zeitenmaschine
Zyklus/Klasse
5. Klasse
6. Klasse
Fachbereich
Deutsch
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Merkblatt/-plakat
Lehrplanbezug
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Verfahren und Proben > Die Schülerinnen und Schüler können Sprache erforschen und Sprachen vergleichen. > können ihre Sammlung nach inhaltlichen und formalen Kriterien ordnen, wenn sie dafür die nötigen Kriterien erhalten.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Grammatikbegriffe > Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. > können Präsens, Präteritum und Perfekt sowie Infinitiv und Personalform benennen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Grammatikbegriffe > Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. > können Erfahrungen mit den Begriffen: Futur und Plusquamperfekt; vier Fälle; Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv sammeln.
Lehrplan 21:
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Autor/innen

Andrea Blunschi

Erstellt

20.07.2018

Aktualisiert

17.01.2021

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