AMIRA ist ein interaktives Leseprogramm für Grundschüler mit Förderbedarf, insbesondere für den DaZ-Unterricht. Es präsentiert 34 Geschichten zum Lesen, Vorlesen und Hören in Deutsch, Englisch, ...
Im Lehrplan 21 wird die Förderung von Mundart und Standardsprache betont. In den meisten Kantonen ist Standardsprache die Schulsprache, wobei Mundart ebenfalls gepflegt wird. Im Kindergarten werden ...
Die Patternbooks sind nicht einzeln, sondern nur als Set erhältlich.
Lesebücher mit vier verschiedenen Schwierigkeitsstufen zur gezielten Förderung der Leseflüssigkeit. Methodisch aufgebaut und ...
Handbuch zu 19 Migrationssprachen und zu Deutsch. Für Lehrpersonen an mehrsprachigen Klassen und für den DaZ- Unterricht
Das Buch liefert elementare Informationen zu den verschiedenen ...
10 Produkte für den Sprachunterricht mit Kindern ohne Deutschvorkenntnisse. Vielfältige Spielmaterialien motivieren die Kinder zu einem nachhaltigen Wortschatztraining und praxiserprobte Konzepte ...
Förderung der phonologischen Bewusstheit
Die Förderung der phonologischen Bewusstheit ist ganz zentral in den ersten Schuljahren. Vorschulische Erfahrung in der Wahrnehmung von formalen, ...
Ein gefestigter Grundwortschatz gilt als wesentliche Grundlage für den Schulerfolg. «Multidingsda» unterstützt Kinder ab fünf Jahren bei dessen Erwerb.
In der Reihe «Multidingsda» sind die ...
Grundwortschatz DaZ für das 1.-4. Schuljahr
Dingsda ist ein didaktisches Instrument für den gezielten Wortschatzauf- und -ausbau in der Primarschule. Es besteht aus einer Broschüre mit ...