Multiplikation: Zahlenoperationen mit Hilfe von Anschauungsmittel/Arbeitsmaterial (3c) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 3c Multiplikative Zahlenoperationen mit Hilfe von Anschauungsmittel/Arbeitsmaterial lösen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Multiplikation: Zahlenoperationen als Gleichungen (3b) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 3b Multiplikative Zahlenoperationen als Gleichungen darstellen und ihre Lösung bestimmen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Multiplikation: Zahlenoperationen durchführen (3a) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 3a Multiplikative Zahlenoperationen durchführen: vervielfachen, verdoppeln Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-100 (2f) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2f Die Addition und Subtraktion im Raum 0–100 (ZE+–ZE) durchführen Grundoperationen bildlich darstellen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-100 (2e) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2e Additive Zahlenoperationen durchführen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-100 (2b) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2b Additive Zahlenoperationen im Raum 0–100 (ZE+–E/ZE+–Z/ZE+–ZE) durchführen Grundoperationen bildlich darstellen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-100 (2c) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2c Additive Zahlenoperationen im Raum 0–100 (ZE+–E/ZE+–Z/ZE+–ZE) durchführen Grundoperationen bildlich darstellen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-100 (2d) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2d Additive Zahlenoperationen im Raum 0–100 (ZE+–E/ZE+–Z/ZE+–ZE) durchführen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
Addition und Subtraktion im Zahlenraum 0-20 (2a) Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 2a Additive Zahlenoperationen im Raum 0–20 durchführen Fachbereich Mathematik Zyklus/Klasse 2. Klasse Mehr
IdeenSet Robotik Mithilfe von Bodenrobotern wird den Schülerinnen und Schülern auf eine spielerische Art und Weise die Idee des Programmierens näher gebracht. Anhand stufengerechter Problemstellungen erarbeiten sie in ... Fachbereich Mathematik Medien und Informatik Zyklus/Klasse Kindergarten 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse Mehr