Wer möchte nicht mit 3 Bällen jonglieren können? Dieser «programmierte
Lernweg» eignet sich für selbständiges Lernen der Schülerinnen und Schüler.
Vorbereitung: Jonglierbälle basteln oder ...
Die Schülerinnen und Schüler erleben Bewegung, Spiel und Sport auch in
der Natur. Sie lernen dabei, körperliche Aktivitäten im Freien zu schätzen
und der Umwelt rücksichtsvoll zu begegnen.
«Differenzierung umfasst alle organisatorischen und methodischen Bemühungen, die darauf abzielen, den individuellen Begabungen, Fähigkeiten, Neigungen und Interessen einzelner Schüler oder ...
Die Schülerinnen und Schüler helfen und sichern einander gegenseitig und ermöglichen sich dadurch Bewegungen, die sie allein nicht ausführen könnten oder die allein zu gefährlich wären.
Tanz ist Bewegung, Rhythmus, Kommunikation und Ausdruck. Tanzen ist
mehr als das Nachahmen von Bewegungen; Tanzen heisst auch kommunizieren
und sich ausdrücken.
Die Schülerinnen und Schüler beanspruchen die Organsysteme des Körpers
(Herz-/Kreislaufsystem, Nervensystem, Bewegungsapparat) richtig dosiert
und individuell angepasst. Dadurch verbessern sie ihre ...
Das Volley-Brett ermöglicht vielfältige Bewegungserfahrungen für die verschiedensten
Spielformen vom (Tisch-)Tennis bis zum Volleyball. Es kann
einhändig oder zweihändig gespielt werden. Als ...
Für das Herstellen von Ballonbällen ist die Zusammenarbeit mit
einer Handarbeitslehrkraft sinnvoll. Sie ist es auch, die den Kindern
Ideen vermitteln kann, wie andere Spielobjekte selbst hergestellt ...