Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 5 Einen Text lesen Wesentliches von Unwesentlichem unterscheiden Informationen sachgerecht zusammenstellen

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 3 Einen Text nach einer selbständigen Vorbereitung angemessen vorlesen

Orientierungsaufgaben "Im Tierreich": Aufgabe 5 Wer bin ich? Rätsel mit Sachinformationen zu einem Tier, das du besonders gut kennst, schreiben Kriterienkatalog mit möglichen Inhaltspunkten ...

Orientierungsaufgaben "Im Tierreich": Aufgabe 4 Eine höfliche briefliche Anfrage um ein Interview beim Zoodirektor 5 Interview-Fragen an den Zoodirektor formulieren

Orientierungsaufgaben "Im Tierreich": Aufgabe 2 Mit Hilfe von Bild- und Kriterienkarten zusammen mit anderen Kindern eine Diskussion führen Auf Argumente mit Gegenargumenten reagieren ...

Orientierungsaufgaben "Im Tierreich": Aufgabe 1 Eine Radio-Reportage über das Geschehen im Zoo machen Reportage in Standardsprache auf Tonträger aufnehmen

Orientierungsaufgaben "Im Tierreich": Aufgabe 7 ck-, tz-Regel im Lückentext ergänzen Regel begründen können Regel anwenden können

Eine Postenarbeit zur Vertiefung der Verben und ihrer Zeitformen (Präsens - Präteritum). In den über 20 Posten wird mit Arbeitsblättern, dem Lesebuch aber auch mit dem Computer gearbeitet.

Kriterienraster für die Beurteilung oder Selbsteinschätzung des Vorlesens Das Raster kann auch für Peer-Beurteilung gebraucht werden. Die Lernziele können entsprechend der behandelten Schwerpunkte ...

Ein Logical mit Lösungshilfen Aufgrund der sechs Hinweise müssen die Schülerinnen und Schüler herausfinden, welches Kind was kauft und wie es unterwegs ist. Eine Tabelle, in welche die ...