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Transkulturelle Gewaltprävention und Gesundheitsförderung LP21 LP21

«Wenn Kinder erleben, dass ihre Grenzen geachtet werden und sie ohne Gewalt aufwachsen können, werden sie später zu einer Gesellschaft beitragen, die frei von Rassismus, Vorurteilen und ...

Tierische Hände LP21 LP21

Arbeitsanleitung und Beurteilungsraster zur Gestaltung von Tierköpfen als Bodypainting der Hände. Einige Beispiele von Schülerinnen und Schülern der Primarschule Attinghausen. Zu weiteren ...

Wilde Frisuren LP21 LP21

Ein Projekt, um eine Verbindung zwischen Porträtzeichnung, Musterdesign und surrealistischer Kunst herzustellen. Neben dem Arbeitsauftrag wird auch ein Beurteilungsraster angeboten.

Ferienrückblick mit einem Interview LP21 LP21

Die SuS schreiben einen Ferienrückblick einer anderen Person, nachdem sie ein Interview durchgeführt haben. Das gegenseitige Vorlesen und Überarbeiten sowie Fragen zur Selbstreflexion im ...
Fachbereich
Zyklus/Klasse

Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und Unterricht - Informationen und Links für Lehrpersonen und Schulleitungen der Volksschule

Warum BNE? Was ist BNE? Und wie BNE umsetzen? Das Dokument liefert kurze und prägnante Antworten und veranschaulicht exemplarisch wie Themen, Kompetenzen, Prinzipien und Methoden in Schule und ...

Fernsehgewohnheiten LP21 LP21

Die Schüler und Schülerinnen beobachten und reflektieren ihren Fernsehkonsum und erhalten zusätzliche Informationen rund ums Fernsehen.

Werbespots im Fernsehen LP21 LP21

Die Lernenden sollen nach dem Projekt mit dem Thema Werbespots damit kritischer umgehen. Am Ende des Projekts sollen die Schüler Auskunft darüber geben, was sich an Einsichten bei ihnen eingestellt ...

Vom Bild zur Story LP21 LP21

Die Wahl des Bildausschnittes schafft den Überblick über den Handlungs- oder Darstellungsraum. Die dabei erworbenen Kenntnisse werden zur Erstellung einer Fotostory verwendet.

Vom Rauchzeichen zum Videochat LP21 LP21

Die Schüler lernen die verschiedenen Kommunikationsformen vom Altertum bis in die Neuzeit kennen und erfahren deren Vor- bzw. Nachteile. Die Möglichkeiten der modernen Medien werden praktisch erprobt ...