Die Fachberatung Textiles und Technisches Gestalten der PHLU hat das Bezugsquellen für den Fachbereich Textiles und Technisches Gestalten überarbeitet und die Adressen aktualisiert.
Zu finden ...
Bei diesem Spielangebot ist der Fantasie keine Grenze gesetzt. Je nachdem welches Zusatzmaterial den Kindern zur Verfügung gestellt wird, werden die Schülerinnen und Schüler in eine gewisse ...
Mithilfe eines Gitters und Naturmaterialien lernen die Kinder das Flechten. Im Wald werden Naturmaterialien gesammelt, die anschliessend erprobt und in ein Gitterköbchen eingeflochten werden.
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Der Unterrichtsraum wird zur Karton-Spielwelt. Die Kinder erproben den Umgang mit Karton, Malerklebband, Rundkopfklammern, Messer und Ahle. Konstruktions- und Rollenspiel wechseln sich ab. Nach ...
Eine der Gewebearten, die uns täglich begleiten, ist die Wolle, ein natürlicher Rohstoff für Kleidung. Wie entsteht aus losen Flocken ein Gewebe oder ein dünner Strickfaden für die Mütze? Warum ist ...
Mit Werkzeug aus dem Haushalt und wenig Material ist die Aufgabe ein «low-level-thing». Trotzdem lässt sich das gestalterische Experiment mit einem Lehrgang kombinieren. Es sind alle auf ihrem Niveau ...
Der Lehrplan 21 postuliert explizit für den Zyklus 1 das Freie Spiel, bei dem die Kinder die Tätigkeiten selber wählen und sich dabei emotional, sozial und kognitiv auf Prozesse einlassen. Die ...
Baumwolle wird nicht in der Schweiz produziert, wird aber fast von allen getragen und geschätzt. Die Thematisierung der Ressource schafft einen direkten Lebensweltbezug. Das Medium befasst sich mit ...
Die Natur mit Kraft auf den Stoff bringen
An verschiedenen Posten einer Werkstatt erkunden die Schülerinnen und Schüler die heimischen Kräuterpflanzen. Sie erfahren mit allen Sinnen teils ...
Aus einer einsamen, alten Socke entsteht mit Hilfe einer bebilderten Anleitung eine Handspielfigur.
Das Unterrichtsmaterial ist entstanden in der PHLU Fernunterrichts-Spezialisierungswoche "Wirfs ...