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Kriterienraster für das Vorlesen

Kriterienraster für die Beurteilung oder Selbsteinschätzung des Vorlesens

Das Raster kann auch für Peer-Beurteilung gebraucht werden. Die Lernziele können entsprechend der behandelten Schwerpunkte angepasst werden.

Dateien

Lehrplanbezug
Sprachen > Deutsch > Lesen > Grundfertigkeiten > Die Schülerinnen und Schüler verfügen über Grundfertigkeiten des Lesens. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gelesene schnell zu verstehen. > können einen längeren geübten Text flüssig vorlesen.
Grundanspruch
Bewertung
3.4
Durchschnitt: 3.4 (5 Bewertungen)
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