Der Leitfaden richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen und verfolgt das Ziel, Kulturerlebnisse zu fördern und zu erleichtern. Er nimmt pädagogische Ideen und Ansätze auf, die man vor, während und nach einer kulturellen Aktivität umsetzen kann.
Ein zweiter Leitfaden richtet sich an Kulturanbietende. Er zeigt auf, wie man ein pädagogisches Dossier zu einem Kulturvemittlungsangebot erstellt, so dass es den Erwartungen der Schulen entspricht und mit dem Lehrplan im Einklang steht.
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