Im Buch "La route à bout de bras" erzählt Mamadou Sow, ein junger Flüchtling mit körperlicher Beeinträchtigung, seine Lebensgeschichte. Er drückt darin seine Hoffnungen und seinen optimistischen Lebenswillen aus.
Die Lektüre empfiehlt sich insbesondere für stärkere, schnellere und evtl. bilinguale Schülerinnen und Schüler ab dem Niveau B1.
Inhalt und Form der Alphabetfibel eignen sich gut für viele Aktivitäten im mündlichen und schriftlichen Französischunterricht. Die verschiedenen Schlüsselwörter im Text machen es möglich, diesen in Themen aufzuteilen und sie separat zu behandeln: Behinderung, Menschenrechte, Alphabetisierung, Aufnahme (von Flüchtlingen), Solidarität, etc.
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