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Laufen und gut beobachten

Ausdauernd sind Unterstufenschüler eigentlich (noch) nicht. Wenn aber ihre
Aufmerksamkeit voll und ganz geweckt wird, wollen sie mit einer für sie
sinnerfüllten Aufgabe kaum mehr zu laufen aufhören.

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Laufen und gut beobachten
Zyklus/Klasse
3. Klasse
4. Klasse
5. Klasse
6. Klasse
Fachbereich
Bewegung und Sport
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Übungs-/Vertiefungsaufgabe
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Bewegung und Sport > Laufen, Springen, Werfen > Laufen > Die Schülerinnen und Schüler können schnell, rhythmisch, über Hindernisse, lang und sich orientierend laufen. Sie kennen die leistungsbestimmenden Merkmale und wissen, wie sie ihre Laufleistungen verbessern können. > Sich-Orientieren > können sich beim Laufen auf dem Schulgelände mit einem Plan orientieren.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Lukas Bissig Kontaktieren

Autor/innen

Walter Bucher et al., 1997.

Erstellt

09.12.2016

Aktualisiert

09.12.2016

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350

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