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Mit Waren unterwegs - der Handel im Mittelalter

Führung mit Fachreferenten durch die Ausstellung "Entstehung Schweiz". Beim geführten Rundgang werden folgende Fragen beantwortet: Wie funktionierte der Handel um 1300? Welche Waren wurden transportiert? Und wie die Alpen überquert? Woher kamen Kardamom und Safran? Wer verkaufte und kaufte sie? Und wo?

Schwerpunkte:
• Berufe: Kaufleute, Säumer, Söldner, Pilger
• Orte: Hospiz, Sust, Zoll, Schwarze Stube Schwyz, Wechselstube, Markt & Messe
• Waren: Transport und Verkauf

Der Inhalt der Führung wird den Schulstufen angepasst.

Dauer 60 Minuten

DAS MUSEUM ALS AUSSERSCHULISCHER LERNORT.
Ein Besuch im Forum Schweizer Geschichte Schwyz ist spannend, lehrreich und unterhaltsam. Unsere ausgebildeten Fachreferentinnen und Fachreferenten verschaffen den Schülerinnen und Schülern mit spannenden Führungen Zugang zur stummen Welt der historischen Objekte. Unser breites Bildungsangebot umfasst thematische Führungen, Workshops sowie Schulunterlagen für den Museumsbesuch und dessen Vor- und Nachbereitung im Unterricht.

Führungen und Eintritt sind für Schulklassen aus der ganzen Schweiz kostenlos. Lehrpersonen, die einen Klassenbesuch vorbereiten möchten, erhalten freien Eintritt.

FREIE BESICHTIGUNG
Selbstständige Besichtigung für Schulen / Gruppen auf Voranmeldung.

Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Arbeit, Produktion und Konsum - Situationen erschliessen > Die Schülerinnen und Schüler können Tauschbeziehungen untersuchen und einfache wirtschaftliche Regeln erkennen.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Gemeinschaft und Gesellschaft - Zusammenleben gestalten und sich engagieren > Die Schülerinnen und Schüler können das Verhältnis von Macht und Recht in Gegenwart und Vergangenheit verstehen.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Schweiz in Tradition und Wandel verstehen > Die Schülerinnen und Schüler können Entstehung und Entwicklung der Schweiz erklären.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Geschichtskultur analysieren und nutzen > Die Schülerinnen und Schüler können sich an ausserschulischen geschichtlichen Bildungsorten zurechtfinden und sie zum Lernen nutzen.
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