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Orientierungsarbeit Deutsch 3: Wasser 1 (Lesen, Lesetechnik)

Die Orientierungsarbeit "Wasser" ist eine Sammlung von 11 lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 3. Schuljahr. Sie konzentriert sich auf den Sprachlernbereich "Lesen, Lesetechnik".

Zum gleichen Rehmenthema gibt es eine weitere Orientierungsarbeit für das 3. Schuljahr mit den Schwerpunkten "Sprechen, Zuhören, Schreiben".

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Übersicht mit Zuordnungen der Kompetenzstufen des Lehrplans 21
Zyklus/Klasse
3. Klasse
Fachbereich
Deutsch
Formaler Typ
Buch / Broschüre
Art der Anwendung
Orientierungsarbeit
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Schwierigkeitsgrad
Mittel
Verlag
Geschäftsstelle BKZ
Richtpreis
kostenlos; einzig Porto und Versandkosten werden in Rechnung gestellt
Autor/in dieses Mediums
Ursi Steiner
Erscheinungsjahr
2013
Lehrplanbezug
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen von Sachtexten > Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen. > können übersichtliche Sachtexte mit Fotos und Abbildungen überblicken.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen von Sachtexten > Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen. > können das eigene Vorwissen aktivieren und mithilfe von eigenen oder vorgegebenen Fragen eine Leseerwartung aufbauen.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen von Sachtexten > Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen. > können Abbildungen zum Verstehen des Textes nutzen.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen von Sachtexten > Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen. > können in kurzen Sachtexten mit Unterstützung Wesentliches markieren und Unklarheiten kennzeichnen.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Lesen > Reflexion über das Leseverhalten > Die Schülerinnen und Schüler können ihr Leseverhalten und ihre Leseinteressen reflektieren. > können unter Anleitung beschreiben, welche Lesestrategien sie angewendet haben (z.B. überblicken, markieren, Randnotizen).
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Eva Biasio Kontaktieren

Erstellt

03.09.2019

Aktualisiert

03.09.2019

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1335