Ozobot mit Farbcodes programmieren - Einstiegslektion

Mit dieser kurzen Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler den Ozobot kennen und können in Partner- oder Einzelarbeit erste Erfahrungen mit Programmieren mittels Farbcodes machen.

Am Ende der Sequenz sollen sie Linien zeichnen können, denen der Ozobot folgt. Dazwischen können sie mit Farbcodes die Geschwindigkeit verändern und vor Richtungsänderung bei Kreuzung angeben, in welche Richtung der Ozobot weiterfahren soll.