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Pläne vergleichen - Tücken erkennen

Kinder kennen Bilderrätsel, Suchaufgaben wie «Finde zehn Unterschiede»
sowie Detektivgeschichten, bei denen irgendwo ein verräterisches Indiz zu
finden ist. Dieses Suchen und Entdecken kann auch bei Orientierungsspielen
angewendet und geübt werden. Alle Formen können auch im «bewegten
» Realienunterricht durchgeführt werden.

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Pläne vergleichen - Tücken erkennen
Zyklus/Klasse
1. Klasse
2. Klasse
3. Klasse
4. Klasse
Fachbereich
Bewegung und Sport
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Übungs-/Vertiefungsaufgabe
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Bewegung und Sport > Laufen, Springen, Werfen > Laufen > Die Schülerinnen und Schüler können schnell, rhythmisch, über Hindernisse, lang und sich orientierend laufen. Sie kennen die leistungsbestimmenden Merkmale und wissen, wie sie ihre Laufleistungen verbessern können. > Sich-Orientieren > können sich in der Sporthalle und auf dem Pausenplatz selbstständig zurechtfinden.
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Laufen, Springen, Werfen > Laufen > Die Schülerinnen und Schüler können schnell, rhythmisch, über Hindernisse, lang und sich orientierend laufen. Sie kennen die leistungsbestimmenden Merkmale und wissen, wie sie ihre Laufleistungen verbessern können. > Sich-Orientieren > können sich in der Sporthalle und auf dem Pausenplatz selbstständig zurechtfinden.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Lukas Bissig Kontaktieren

Autor/innen

Walter Bucher et al., 1997.

Erstellt

06.07.2016

Aktualisiert

06.07.2016

Seitenaufrufe

431