Gruppenprojekte und individuelle Arbeiten auf der Sekundarstufe I

Die zahlreichen Werkzeuge entlang der fünf Phasen eines Projektes bzw. einer individuellen Arbeit sind als Kopiervorlagen vorbereitet und auf CD-ROM auch in elektronischer Form zugänglich. Der Ordner enthält zudem zwei Filme (DVD) mit Porträts von Gruppenprojekten und individuellen Arbeiten.

Zyklus/Klasse
Art der Anwendung
Richtpreis
Fr. 68.00
Autor/in dieses Mediums
Erich Lipp, Hans Müller, Peter Widmer, Christian Graf, Charly von Graffenried
ISBN
13 978-3-292-00655-
Erscheinungsjahr
2012
Integrierte Themen und Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen > Methodische Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen > Methodische Kompetenzen > Aufgaben/Probleme lösen: Lernstrategien erwerben, Lern- und Arbeitsprozesse planen, durchführen und reflektieren
Überfachliche Kompetenzen > Methodische Kompetenzen > Informationen nutzen: Informationen suchen, bewerten, aufbereiten und präsentieren
Überfachliche Kompetenzen > Personale Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen > Personale Kompetenzen > Eigenständigkeit: Eigene Ziele und Werte reflektieren und verfolgen
Überfachliche Kompetenzen > Personale Kompetenzen > Selbstreflexion: Eigene Ressourcen kennen und nutzen
Überfachliche Kompetenzen > Personale Kompetenzen > Selbständigkeit: Schulalltag und Lernprozesse zunehmend selbständig bewältigen, Ausdauer entwickeln
Überfachliche Kompetenzen > Soziale Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen > Soziale Kompetenzen > Dialog- und Kooperationsfähigkeit: Sich mit Menschen austauschen, zusammenarbeiten
Überfachliche Kompetenzen > Soziale Kompetenzen > Konfliktfähigkeit: Konflikte benennen, Lösungsvorschläge suchen, Konflikte lösen
Lehrplanbezug
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU)
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Selbstreguliertes Lernen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Selbstreguliertes Lernen > Methoden zur Planung, Organisation und Reflexion der Arbeitsschritte
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Methodisch-strategisches Lernen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Methodisch-strategisches Lernen > Methoden der Informationssammlung, -verarbeitung und -strukturierung
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Methodisch-strategisches Lernen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Methodisch-strategisches Lernen > Methoden zur Dokumentation und Präsentation von Arbeitsergebnissen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Sozial-kommunikatives Lernen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Voraussetzungen für Projektunterricht (VPU) > Sozial-kommunikatives Lernen > Methoden zur Kooperation und Kommunikation
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU)
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Grundbegriffe
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Grundbegriffe > Projekt, Projektmethode und Projektmanagement
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Projektmanagement
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Projektmanagement > Projektprozess initiieren, vorbereiten, planen, überwachen und steuern
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Problemlösung und Dokumentation
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Problemlösung und Dokumentation > Lösungen für das Projekt entwickeln und umsetzen, dokumentieren und begründen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Präsentation
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Präsentation > Präsentation vorbereiten und durchführen
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss > Beurteilung und Evaluation ausführen
Lehrplan 21:
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