Produkte im Mathematikunterricht begleiten und bewerten

Unter dem Titel "Produkte im Mathematikunterricht begleiten und bewerten" hat Beat Wälti, PH Bern für den Zyklus 2 viele spannende Mathematikaufgaben zur Förderung, Beurteilung und Bewertung herausgegeben. Einleitend wird erläutert, wie sich Produkte im Mathematikunterricht neben Lernkontrollen und Prozessbeurteilungen einordnen lassen. Das Förderinstrument mit "Produkte im Mathematikunterricht" wird näher vorgestellt und fachdidaktisch begründet. Der Aufbau der Beispiele und die Bewertung mit konkreten Kriterien wird erklärt. Nach der Einleitung folgen 21 Aufgaben. Als Lehrperson findet man zum Beispiel Aufgaben zu den Themen Symmetrien, Zahlenraum, Geld, Zeit, Proportionen, Zufall, Körper und Volumen. Bei jeder Aufgabe wird die Aufgabenstellung mit Beurteilungskriterien, die Einbettung in den Kompetenzraster LP21 und eine mögliche Umsetzung detailliert erklärt. Die 21 offenen Aufgabenstellungen sind sehr praxisnah und gut nachvollziehbar beschrieben. Mit der Nutzungslizenz stehen Kopiervorlagen für die Aufgaben online zur Verfügung.

Das Lehrwerk "Produkte im Mathematikunterricht begleiten und bewerten" aus dem schulverlag plus schliesst ein Lücke. Mit der Einführung des Lehrplan21 sind im Mathematikunterricht neue Beurteilungsformen erforderlich. Diese findet man als Lehrperson hier. Die 21 erprobten Produkte im Mathematikunterricht zeigen spannende Ideen zu einer neuen Beurteilungskultur im Mathematikunterricht.