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Raufspiele

Geregelte Raufspiele bieten den Kindern Gelegenheit, physische und psychische
Belastungsgrenzen zu erfahren und den hautnahen Kontakt mit den
Mitspielenden zu spüren. Sie können Anlass sein, fächerübergreifend über
Aggression und Gewalt nachzudenken.

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Raufspiele
Zyklus/Klasse
3. Klasse
4. Klasse
5. Klasse
6. Klasse
Fachbereich
Bewegung und Sport
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Übungs-/Vertiefungsaufgabe
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Bewegung und Sport > Spielen > Kampfspiele > Die Schülerinnen und Schüler können gewandt und mit Strategie fair kämpfen. > Kämpfen > können das Gegenüber gezielt aus dem Gleichgewicht bringen.
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Spielen > Kampfspiele > Die Schülerinnen und Schüler können gewandt und mit Strategie fair kämpfen. > Kämpfen > können Bewegungen des Gegenübers in Kampfspielen wahrnehmen und darauf reagieren.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Spielen > Kampfspiele > Die Schülerinnen und Schüler können gewandt und mit Strategie fair kämpfen. > Regeln > können Stoppsignale des Gegenübers beachten und selber setzen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Lukas Bissig Kontaktieren

Autor/innen

Walter Bucher et al., 1997.

Erstellt

27.07.2016

Aktualisiert

27.07.2016

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452

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