Das Ziel ist, dass die Schülerinnen und Schüler zuerst die Subtraktionen mit den Darstellungen lösen den und dann die einzelnen Schritte aufschreiben können. Die Darstellungen zeigen die Rechnung mit dem Dienes-Material (Zehnersystem-Holz). Man kann die Rechnungen mit dem Material auch handelnd lösen und gleichzeitig auf dem Arbeitsblatt protokollieren.
Mathematik > Zahl und Variable > Operieren und Benennen > Die Schülerinnen und Schüler können addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren und potenzieren. > können bis 100 ohne 10er-Überträge addieren und subtrahieren ohne Zählen (z.B. 35 + 13)
Mathematik > Zahl und Variable > Operieren und Benennen > Die Schülerinnen und Schüler können addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren und potenzieren. > können beim Addieren und Subtrahieren Rechenwege notieren und Ergebnisse überprüfen.
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