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Sätze bauen und Satzglieder bestimmen

Orientierungsaufgaben "Berufswelt 2": Aufgabe 5

  • Mit Hilfe des Satzbaunetzes Satzglieder erkennen, verschieben und Sätze erweitern
  • Satzglieder bestimmen

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Gesamte Aufgabe 5
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Zyklus/Klasse
8. Klasse
Fachbereich
Deutsch
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Formative Evaluation
Tags
Orientierungsaufgaben
Lehrplanbezug
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Verfahren und Proben > Die Schülerinnen und Schüler können Sprache erforschen und Sprachen vergleichen. > können selbstständig Ersatz-, Verschiebe-, Erweiterungs- und Weglassprobe anwenden, um Sprachstrukturen (nach formalen Kriterien) zu untersuchen.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Grammatikbegriffe > Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. > können einen Verbenfächer bilden und die Satzglieder Nominal- und Präpositionalgruppe unterscheiden.
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Grammatikbegriffe > Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. > können mithilfe eines Verbenfächers Satzglieder bestimmen.
Lehrplan 21:
Sprachen > Deutsch > Sprache(n) im Fokus > Grammatikbegriffe > Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. > können einen Verbenfächer bilden und formal die Satzglieder Nominal- und Präpositionalgruppe unterscheiden.
Lehrplan 21:
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Redaktion zebis Kontaktieren

Autor/innen

Katharina Fischer, Guido Baumann, Peter Widmer

Erstellt

24.03.2017

Aktualisiert

24.03.2021

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