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Sag mir, wo die Blumen sind (Where have all the flowers gone)

Orientierungsaufgaben "Musicbox": Aufgabe 5

  • Dur- und Mollakkorde am Klang erkennen
  • Die Akkorde mit dem Namen bezeichnen
Zyklus/Klasse
Fachbereich
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lehrplanbezug
Musik > Praxis des musikalischen Wissens > Rhythmus, Melodie, Harmonie > Die Schülerinnen und Schüler können rhythmische, melodische und harmonische Elemente erkennen, benennen und anwenden. > Harmonie > können die harmonische Funktion der drei Hauptstufen anwenden.
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