Schätzen - rechnen - runden

Eine Grösse schätzen, danach eine Überschlagsrechnung, und am Schluss noch sinnvoll runden ... Nicht gerade ein beliebtes Aufgabenformat. Mögliche Gründe: Weil es zu Unsicherheit beim Korrigieren führt? Weil es keine «Schwarz-Weiss»-Aufgaben sind, bei denen ganz eindeutig feststeht, was denn nun das (einzig) richtige Resultat ist?