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Schauen - legen - ergänzen- berechnen ...

Bei diesem Spiel werden Teilstücke mit gleicher Musterung in einem Umschlag verwaltet, um dann möglichst schnell auf dem Spielfeld am richtigen Ort platziert zu werden. Ein Kind kann dies auch allein gegen die Uhr spielen. Mit einigen erschwerten Aufträgen kann das Spiel auf allen Stufen eingesetzt werden - oder wie ein Beispiel zeigte: sogar als Zwischenspiel an einem Schilf.

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Zyklus/Klasse
Fachbereich
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lehrplanbezug
Mathematik > Form und Raum > Operieren und Benennen > Die Schülerinnen und Schüler können Figuren und Körper abbilden, zerlegen und zusammensetzen. > können Figuren und Körper aus Teilstücken zusammensetzen.
Mathematik > Form und Raum > Operieren und Benennen > Die Schülerinnen und Schüler können Figuren und Körper abbilden, zerlegen und zusammensetzen. > können Figuren und Körper aus Teilstücken zusammensetzen.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Mathematik > Form und Raum > Operieren und Benennen > Die Schülerinnen und Schüler können Figuren und Körper abbilden, zerlegen und zusammensetzen. > können Figuren an Achsen spiegeln und Spiegelbilder skizzieren.
Orientierungspunkt
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