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Schriftzüge mit dreidimensionaler Wirkung auf Linienblättern

Arbeitsauftrag / Thema

Einen Schriftzug gestalten, der sich um die Linien eines Linienblattes schlängelt und so eine dreidimensionale Wirkung erzielt.

Thema

Schriftzug mit dreidimensionaler Wirkung

Einstieg

Sich vorstellen, dass sich um die Linien eines Linienblattes Buchstaben schlängeln und so aus dem Blatt herauswachsen. Wie müssen die Buchstaben gezeichnet werden, um eine möglichst dreidimensionale Wirkung zu erzielen?

Ablauf

Die Schülerinnen und Schüler suchen sich ein Motiv, das sie als Schriftzug auf einem Linienblatt gestalten.

Technische Hinweise

Fineliner eignen sich sowie Bleistifte für die Schatten

Auswertung

Wird eine dreidimensionale Wirkung erzielt? Scheint der Schriftzug sich um die Linien des Linienblattes zu winden?

Zyklus/Klasse
Art der Anwendung
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Schwierigkeitsgrad
Mittel
Lehrplanbezug
Gestalten > Bildnerisches Gestalten > Prozesse und Produkte > Bildnerische Verfahren und kunstorientierte Methoden > Die Schülerinnen und Schüler können kunstorientierte Methoden anwenden. > Kunstorientierte Methoden > können durch Abstrahieren, Reduzieren, Kombinieren, Variieren und Dekonstruieren Darstellungsmöglichkeiten erproben, auswählen und gezielt einsetzen.
Grundanspruch
Gestalten > Bildnerisches Gestalten > Prozesse und Produkte > Materialien und Werkzeuge > Die Schülerinnen und Schüler können Eigenschaften und Wirkungen von Materialien und Werkzeugen erproben und im bildnerischen Prozess einsetzen. > Grafische, malerische Materialien und Bildträger > können Bildträger erproben und auswählen (z.B. Postkarte, Post-it, Recyclingmaterial, Schulareal).
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