Nachdem die Kinder vorgängig angeleitet wurden, ihre (Gross-)Eltern über
«alte» Kinderspiele auszufragen, stellen sie diese im Unterricht vor. Geeignete
Spiele werden im Detail besprochen und dann gemeinsam gespielt.
Vielleicht spielen sogar Eltern selber mit?

Dateien

Fachbereich
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lernzeit
Eine bis fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Bewegung und Sport > Spielen > Bewegungsspiele > Die Schülerinnen und Schüler können Spiele spielen, weiterentwickeln und erfinden, indem sie gemeinsam Vereinbarungen treffen und einhalten. > Spielen, Weiterentwickeln, Erfinden > können vorgegebene Rollen in Spielen erkennen (z.B. Fänger und Verfolgte).
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