Eine Unterrichtseinheit zu den Jahreszeiten, zu Monaten, Wochen, Tagen und zur Uhrzeit. Instrumentelles Ziel: sich aus Bildern informieren.

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Zeitmasse 614 Mal heruntergeladen
Spontitheater 450 Mal heruntergeladen
Jahreszeitenkreis 685 Mal heruntergeladen
Monate I 590 Mal heruntergeladen
Monate II 369 Mal heruntergeladen
Monate III 306 Mal heruntergeladen
Monate IV 268 Mal heruntergeladen
Monate - Streifen 307 Mal heruntergeladen
Monate - Texte 286 Mal heruntergeladen
Monate - Symbole 238 Mal heruntergeladen
Monate - Kärtchen 273 Mal heruntergeladen
Monatsnamen 274 Mal heruntergeladen
Wochentage I 391 Mal heruntergeladen
Wochentage II 322 Mal heruntergeladen
Wochentage III 262 Mal heruntergeladen
Wochentage - Quiz 322 Mal heruntergeladen
Uhr - Lernuhr 952 Mal heruntergeladen
Uhr - Memory 823 Mal heruntergeladen
Uhr - Übungen 816 Mal heruntergeladen
Uhr - Zeitabschnitte 514 Mal heruntergeladen
Uhrenmüesli 646 Mal heruntergeladen
Uhrteile 365 Mal heruntergeladen
Uhrzeit einzeichnen 431 Mal heruntergeladen
Zeit - Werkstattpass 407 Mal heruntergeladen
Werkstattpass 172 Mal heruntergeladen
Postenblätter 334 Mal heruntergeladen
Lernkontrolle 728 Mal heruntergeladen
Zyklus/Klasse
Formaler Typ
Lernzeit
Mehr als fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden > Die Schülerinnen und Schüler können Zeitbegriffe aufbauen und korrekt verwenden, Zeit als Konzept verstehen und nutzen sowie den Zeitstrahl anwenden. > Zeit und Zeitkonzept > können Zeit grafisch darstellen (z.B. Jahreskreis), markante Punkte im Jahresverlauf bezeichnen und die Uhr lesen.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden > Die Schülerinnen und Schüler können Zeitbegriffe aufbauen und korrekt verwenden, Zeit als Konzept verstehen und nutzen sowie den Zeitstrahl anwenden. > Zeit und Zeitkonzept > können Zeitbegriffe korrekt anwenden (z.B. morgen, heute, gestern) und zeitliche Reihen und Listen bilden.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
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