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Verkehrshaus Luzern

Lern- und Erlebnisort

Das Verkehrshaus der Schweiz ist seit Jahren ein ausserschulischer Lernort der Extraklasse. Hier können Schüler Wissen hautnah erleben und vertiefen. Damit einem spannenden und lehrreichen Ausflug mit Ihrer Klasse nichts mehr im Wege steht, finden Sie auf dieser Homepage alle relevanten Informationen.

Die Themenvielfalt ist riesig, das Verkehrshaus der Schweiz bietet in der grossen Sammlung von Unterrichtsmaterialien professionell erarbeitete Unterlagen zu Themen wie Geschichte, Physik, Naturlehre, Mensch und Umwelt, Astronomie, Energie, Informatik und vielen mehr.

Zudem haben Schulklassen im Verkehrshaus der Schweiz die Möglichkeit, einzelne Ausstellungsbereiche exklusiv zu reservieren.

Für Lehrpersonen werden immer wieder unterschiedliche Lehrerkurse und Weiterbildungen angeboten. Auf Wunsch gibt es auch besondere Führungen oder Weiterbildungen für einzelne Lehrerteams.

 

Links

Verkehrshaus Luzern https://www.verkehrshaus.ch/de
Verkehrshaus Luzern/Schulen https://www.verkehrshaus.ch/lernen/schulen.html
Verkehrshaus/Unterrichtsmaterial https://www.verkehrshaus.ch/lernen/schulen/unterrichtsmaterialien.html
Zyklus/Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Natur und Technik
Formaler Typ
Arbeitsblatt
Textdokument
Webseite
Art der Anwendung
Demonstration
Erkundung / Studie
Freie Aktivität
Informationsrecherche
Präsentation
Projekt
Integrierte Themen und Kompetenzen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Bildung für Nachhaltige Entwicklung > Natürliche Umwelt und Ressourcen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung > Wirtschaft und Konsum
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Stoffe, Energie und Bewegungen beschreiben, untersuchen und nutzen > Die Schülerinnen und Schüler können Erfahrungen mit Bewegungen und Kräften beschreiben und einordnen.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Technische Entwicklungen und Umsetzungen erschliessen, einschätzen und anwenden > Die Schülerinnen und Schüler können Bedeutung und Folgen technischer Entwicklungen für Mensch und Umwelt einschätzen.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Wesen und Bedeutung von Naturwissenschaften und Technik verstehen > Die Schülerinnen und Schüler können Wege zur Gewinnung naturwissenschaftlicher Erkenntnisse beschreiben und deren kulturelle Bedeutung reflektieren. > Physik, Chemie, Biologie, Technik: Prinzipien der Naturwissenschaften > können Informationen zu ausgewählten Persönlichkeiten (z.B. Galilei, le Verrier, Adams und Galle, Curie, Einstein, das Team um Watson und Crick) erschliessen und daraus ableiten, was Naturwissenschaftler/innen machen bzw. wie sie zu ihren Erkenntnissen gelangen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Wesen und Bedeutung von Naturwissenschaften und Technik verstehen > Die Schülerinnen und Schüler können die Nachhaltigkeit naturwissenschaftlich-technischer Anwendungen diskutieren.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Mechanische und elektrische Phänomene untersuchen > Die Schülerinnen und Schüler können Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren.
Lehrplan 21:
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Philipp Gisler Kontaktieren

Erstellt

10.04.2018

Aktualisiert

07.06.2023

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