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Was bei Schokolade "fair" sein kann

Die SuS setzen sich mit der Thematik von Fairtrade-Produkten am konkreten Beispiel von Schokolade auseinander und inszenieren dabei eine Podiumsdiskussion.

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Was bei Schokolade "fair" sein kann https://www.pusch.ch/fuer-schulen/unterrichtsmaterial/unterrichtsvorschlaege/was-bei-schokolade-fair-sein-kann-23
Zyklus/Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Lehrmittel / Medienhinweis
Unterrichtseinheit
Verlag
PUSCH
Erscheinungsjahr
2015
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Wirtschaft, Arbeit, Haushalt > Konsum gestalten > Die Schülerinnen und Schüler können Folgen des Konsums analysieren. > Konsumfolgen > können ökonomische, ökologische oder soziale Folgen des Konsums aus verschiedenen Perspektiven betrachten (z.B. Konsument, Produzent, Arbeitnehmer, Gesellschaft).
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Wirtschaft, Arbeit, Haushalt > Konsum gestalten > Die Schülerinnen und Schüler können kriterien- und situationsorientierte Konsumentscheidungen finden. > Konsumentscheidungen > können ausgehend von Situation und Bedarf sowie den Konsumangeboten eine an Kriterien orientierte Kaufentscheidung ableiten.
Lehrplan 21:
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Claudia Wespi Kontaktieren

Erstellt

30.07.2017

Aktualisiert

23.06.2021

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