Textverständnis zum Kinderbuch "Das Vamperl" von Renate Welsh

Textverständnis zur Geschichte "Im Dschungel der Grossstadt" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei (S.55 - 59) Die Fragen können in Gruppen disktutiert, im Plenum besprochen, in einer ...

Fragen zum Text "Rosies Entführung" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei Die Fragen können als Arbeitsblatt gelöst werden. Sie können aber ebensogut in der Gruppe diskutiert und ...

Ein Leseauftrag zum Schmunzeln Die Schülerinnen und Schüler erhalten verschiedene Anweisungen, die sie genau lesen und ausführen müssen. Wer den ersten Satz genau liest, merkt, dass man nach dem ...

Verschiedene Fragen zum Lesebuchtext "Suche Oma!" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei. Die Fragen können als Arbeitsblatt bearbeitet werden. Denkbar ist aber auch ein mündlicher Austausch in ...

In der Gruppe überlegen sich die Kinder eine Geschichte, die mit ca. 6 Bildern erzählt werden kann. Sie stellen ein Drehbuch zusammen und legen fest, welche Situationen fotografiert werden sollen ...

Die Schülerinnen und Schüler müssen die Sätze genau lesen und können dann die drei Marienkäfer richtig ausmalen und benennen. Der Einsatz eines Logicals soll in eine Unterrichtseinheit eingebettet ...

Eine Stellungnahme aus mathematikdidaktischer Perspektive. Vorstand des Arbeitskreises Schweiz-Liechtenstein der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 

Vorschlag für die Jahresplanung 9. Schuljahr im Niveau C des Kantons Luzern.

Vorschlag für die Jahresplanung 9. Schuljahr im Niveau A und B des Kantons Luzern.