Französisch 2. Fremdsprache

1 | Hören

A | Monologische und dialogische Texte hören und verstehen

1. Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Hörtexte und Gespräche verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Gespräche im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).

2. Die Schülerinnen und Schüler können die ästhetische Wirkung von Hörtexten entdecken und beschreiben.

B | Strategien

1. Die Schülerinnen und Schüler können Hörstrategien einsetzen und reflektieren. Dabei nutzen sie auch in anderen Sprachen aufgebaute Strategien.

C | Sprachmittlung

1. Die Schülerinnen und Schüler können Inhalte aus Gesprächen und Hörtexten auf Französisch verstehen und sinngemäss ins Deutsche übertragen.

Integrierte Kompetenzen und Themen

Anwendungskompetenzen MI	0 Materialien
Überfachliche Kompetenzen	0 Materialien
Bildung für Nachhaltige Entwicklung	0 Materialien
Entwicklungsorientierte Zugänge	0 Materialien