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Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus)

4 | Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
 
Weitere Kompetenzen im Kompetenzbereich Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären:
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1. Die Schülerinnen und Schüler können Signale, Sinne und Sinnesleistungen erkennen, vergleichen und erläutern.
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  Signale, Sinne, Sinnesleistungen
NMG.4.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
f   » können Besonderheiten, Unterschiede und Zusammenhänge verschiedener Sinnesleistungen und Signale beobachten, beschreiben und erklären (z.B. Zusammenhänge zwischen riechen, sehen, schmecken; erst sieht man den Blitz, dann hört man den Donner). 0 Materialien