Auf Einkaufstour

Eine Unterrichtseinheit zu den Themen Einkaufen und Produkte-Label

Absichtserklärungen der Lehrperson und/oder Bedeutsamkeit für die Jugendlichen

• Während längerer Zeit mit Bargeld Einkäufe tätigen
• Gruppenbildung, Organisation und Eigenverantwortung fördern
• Sinn von Labels verstehen und Entscheidungen treffen
• Eingekaufte Produkte vergleichen und diskutieren

Lernziele für den thematischen und ernährungspraktischen Unterricht

• Bargeld einteilen und abrechnen
• In der Gruppe Entscheidungen treffen und akzeptieren lernen
• Labels kennen und eigene Kaufempfehlungen fällen
• Zusammenhänge diskutieren und daraus Werte ableiten

Materialien für den Unterricht

• Orientierungsarbeit (Labels für Nahrungsmittel entschlüsseln, Planen mit Köpfchen, Abrechnung)
• Labels: http://www.wwf.ch (Labelsbeschreibungen laminiert)