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Merkblatt "Beurteilung im Projektunterricht"

Die Beurteilung bzw. Bewertung im Projektunterricht ist eine Herausforderung. Indem Prozess, Produkt und Präsentation beurteilt werden, kann dieser Herausforderung entgegnet werden. Das Merkblatt liefert Hinweise zur Beurteilung im Projektunterricht und ist ein Hilfsmittel, um im Projektunterricht objektiver beurteilen zu können.

Zyklus/Klasse
Formaler Typ
Art der Anwendung
Lehrplanbezug
Projektunterricht > Projektunterricht (PU)
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss > Beurteilung und Evaluation ausführen > Schülerinnen und Schüler können anhand der Beurteilungskriterien, welche die Lehrperson zu Beginn abgegeben hat, ihr Projekt beurteilen.
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss > Beurteilung und Evaluation ausführen > Schülerinnen und Schüler können anhand der Beurteilungskriterien, welche die Lehrperson zu Beginn abgegeben hat, ihr Projekt beurteilen. > können ihr Projekt selber einschätzen und ihren eigenen Anteil am Projekt beurteilen.
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss > Beurteilung und Evaluation ausführen > Schülerinnen und Schüler können anhand der Beurteilungskriterien, welche die Lehrperson zu Beginn abgegeben hat, ihr Projekt beurteilen. > können ihr Projekt einschätzen und mit Hilfe der Fremdbeurteilung ihre Einschätzung kritisch überprüfen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Projektunterricht > Projektunterricht (PU) > Auswertung und Abschluss > Beurteilung und Evaluation ausführen > Schülerinnen und Schüler können anhand der Beurteilungskriterien, welche die Lehrperson zu Beginn abgegeben hat, ihr Projekt beurteilen. > können ihr Projekt einschätzen und mit Hilfe der Fremdbeurteilung Schlüsse für ein nächstes Projekt ziehen.
Lehrplan 21:
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