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Die Beurteilung bzw. Bewertung im Projektunterricht ist eine Herausforderung. Indem Prozess, Produkt und Präsentation beurteilt werden, kann dieser Herausforderung entgegnet werden. Das Merkblatt liefert Hinweise zur Beurteilung im Projektunterricht und ist ein Hilfsmittel, um im Projektunterricht objektiver beurteilen zu können.

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Erfasser/in dieses Eintrags

Autor/innen

DVS Luzern (Erich Lipp)

Erstellt

28.06.2017

Aktualisiert

29.06.2017

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