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Oral History: Wir befragen Zeitzeugen

Vorbereitung, Durchführung und Auswertung eines historischen Interviews an Hand eines Fallbeispiels.  

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Vorgehensweise bei einer Zeitzeugenbefragung
Zyklus/Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Räume, Zeiten, Gesellschaften
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Transfer- /Syntheseaufgabe
Projekt
Pädagogisches Szenario
Methodisches Werkzeug
Tags
Oral History
Zeitzeugen befragen
Historisches Interview
Personen interviewen
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Geschichtskultur analysieren und nutzen
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Geschichtskultur analysieren und nutzen > Die Schülerinnen und Schüler können aus Gesprächen mit Zeitzeugen Erkenntnisse über die Vergangenheit gewinnen.
Lehrplan 21:
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Daniel Rotzer Kontaktieren

Autor/innen

Bernhard Flühmann

Erstellt

18.05.2016

Aktualisiert

18.05.2016

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