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Textiles und Technisches Gestalten

2 | Prozesse und Produkte
A | Gestaltungs- bzw. Designprozess
1. Die Schülerinnen und Schüler können eine gestalterische und technische Aufgabenstellung erfassen und dazu Ideen und Informationen sammeln, ordnen und bewerten.
  Sammeln und Ordnen
TTG.2.A.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
3 c   » können zu Aufgabenstellungen und zu eigenen Fragestellungen Ideen entwickeln und Informationen recherchieren, strukturieren und bewerten.