Bildnerisches Gestalten
2 | Prozesse und Produkte
D | Materialien und Werkzeuge
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1. Die Schülerinnen und Schüler können Eigenschaften und Wirkungen von Materialien und Werkzeugen erproben und im bildnerischen Prozess einsetzen.
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Grafische, malerische Materialien und Bildträger
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BG.2.D.1
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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1 |
1a
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» können Farbstifte, Wachskreiden, Strassenkreiden und flüssige Farben erproben und einsetzen.
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8 Materialien |
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» können verschiedene Papiere, Karton, Tafeln und Pausenplatz als Bildträger erproben und nutzen.
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5 Materialien |
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1b
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» können Naturfarben, Naturmaterialien und Kohle zeichnerisch und malerisch erproben und einsetzen.
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3 Materialien |
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» können die Eigenschaften von Bildträgern erproben und nutzen (z.B. saugend, abstossend, glatt, rau, porös).
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1 Material |
2 |
1c
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» können weiche und harte Bleistifte, wasserlösliche und wasserfeste Kreiden, Gouache und Wasserfarbe erproben und einsetzen.
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15 Materialien |
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» können Stoff, Holz und Glas als Bildträger erproben und nutzen.
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4 Materialien |
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1d
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» können Tusche, Graphit, Farbpigmente und Bindemittel erproben und einsetzen.
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5 Materialien |
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» können Bildträger erproben und auswählen (z.B. Postkarte, Post-it, Recyclingmaterial, Schulareal).
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2 Materialien |
3 |
1e
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» können Acrylfarbe erproben und einsetzen.
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1 Material |
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» können Packpapier, Verpackungsmaterial und Druckerzeugnisse als Bildträger erproben und nutzen.
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1 Material |
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1f
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» können Materialien zeichnerisch und malerisch erproben und einsetzen (z.B. Rötel, Sprayfarbe, Ölfarbe, Aquarellfarbe).
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0 Materialien |
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» können Bildträger gezielt einsetzen und variieren.
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0 Materialien |
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Plastische, konstruktive Materialien
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BG.2.D.1
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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1 |
2a
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» können plastische Massen, Kleister, Recyclingmaterial, Klebeband, Papier, Sand und Wasser für eine räumliche Darstellung einsetzen.
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4 Materialien |
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2b
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» können Ton, Holz, Stoff, Draht und Schnur plastisch erproben und für eine räumliche Darstellung einsetzen.
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5 Materialien |
2 |
2c
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» können die Wirkung plastischer Materialien erproben und für eine räumliche Darstellung einsetzen.
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6 Materialien |
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2d
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» können Kernseife, Gips, Panzerkarton, Metall- und Plastikfolie als dreidimensionales Material erproben und einsetzen.
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2 Materialien |
3 |
2e
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» können die Wirkung plastischer Materialien erproben und für eine differenzierte räumliche Darstellung einsetzen.
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2 Materialien |
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2f
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» können Materialien plastisch erproben und für eine räumliche Darstellung einsetzen (z.B. Porenbeton, Wachs, Offsetplatte).
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2 Materialien |
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Werkzeuge
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BG.2.D.1
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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1 |
3a
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» können den Gebrauch der eigenen Hände als Werkzeuge erproben.
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0 Materialien |
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» können die Anwendungsmöglichkeiten sowie die Wirkung von Borsten- und Haarpinsel (z.B. Flach-, Rund-, Stupfpinsel), Schwamm und Farbrollen erproben.
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2 Materialien |
2 |
3b
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» können die Anwendungsmöglichkeit und Wirkung von selbst hergestellten Werkzeugen, von Druckwalze, Spachtel und Rolle ausloten und diese gezielt einsetzen.
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2 Materialien |
3 |
3c
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» kennen die Anwendungsmöglichkeit und Wirkung von Werkzeugen und können diese sachgerecht einsetzen (z.B. Modellier-, Schnittwerkzeug).
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3 Materialien |