Lehrplan-Materialien

1

a

» können die/den Gesprächspartner/in als Gegenüber wahrnehmen und mit ihr/ihm in Kontakt treten.

2 Materialien

» können in einer vertrauten, selbstgewählten Sprechrolle an einem Spiel aktiv teilnehmen.

2 Materialien

b

» können auf direkt an sie gerichtete Fragen antworten.

3 Materialien

» können sich an einfachen, kurzen Gesprächen beteiligen.

3 Materialien

» können sich in kurzen Phasen an Gesprächsregeln halten (z.B. sich vor dem Reden melden, zu den anderen gerichtet sprechen, Sie-Formen verwenden).

2 Materialien

c

» können einen Gesprächsbeitrag laut und deutlich in Mundart und in Standardsprache formulieren.

2 Materialien

» können ihren Gesprächsbeitrag in einem Gespräch passend einbringen (z.B. auf andere eingehend, nicht verletzend).

0 Materialien

» können einfache Alltagsgespräche selbstständig führen und Medien nutzen, um bestehende Kontakte zu pflegen (z.B. Telefongespräch mit Bekannten) .

1 Material

2

d

» können sich in längeren Gesprächen angemessen einbringen und thematisch passende Beiträge beisteuern.

3 Materialien

» können eigene Gesprächsbeiträge aufschieben, damit andere ihren Beitrag zu Ende führen können.

3 Materialien

e

» können ihren Beitrag mit nonverbalen (z.B. Handzeichen) und verbalen Signalen rechtzeitig ankündigen.

3 Materialien

» können ein Gespräch vorbereiten und durchführen (z.B. Telefongespräch, Klassendiskussion).

14 Materialien

» können eine Gruppenarbeit leiten, wenn dafür klare Anweisungen vorliegen (z.B. Zeit einhalten, Resultate festhalten).

6 Materialien

» können sich meist an festgelegte Gesprächsregeln halten (z.B. sich vor dem Reden melden, zu den anderen gerichtet sprechen).

3 Materialien

» können ihre Gedanken im Gespräch einbringen, im Austausch verdeutlichen und ihre Meinung mit einem Argument unterstützen.

7 Materialien

f

» können in Konsens- und Konfliktgesprächen ihre eigene Meinung in Mundart und Standardsprache zum Ausdruck bringen und von sich aus mit einem Argument stützen.

5 Materialien

» können zu einfachen Themen und in kurzen Gesprächen die Moderation übernehmen (z.B. Gruppenarbeit eröffnen, Klassenrat).

1 Material

3

g

» können im Gespräch auf vorhergehende Aussagen Bezug nehmen.

1 Material

» kennen wichtige Aspekte eines Vorstellungsgesprächs (z.B. Ablauf, Auftreten, Gesprächsregeln) und können diese in einem gespielten Vorstellungsgespräch anwenden.

3 Materialien

h

» können mithilfe von Leitfragen ein Vorstellungsgespräch so vorbereiten, dass sie sich zielorientiert ausdrücken (z.B. Betriebs-, Berufskenntnisse, eigene Interessen).

1 Material

» können in Mundart und Standardsprache Gesprächsbeiträge und Argumente aufgreifen und ihre eigenen Argumente darauf beziehen.

2 Materialien

» können sich selbstständig an Gesprächsregeln halten und nötigenfalls erweitern und modifizieren bzw. im Gespräch thematisieren (z.B. sich vor dem Reden melden, zu den anderen gerichtet sprechen).

3 Materialien

» können sich in einem gespielten Vorstellungsgespräch überzeugend präsentieren und Antworten auf unerwartete Fragen finden.

3 Materialien

i

» können ein Gespräch moderieren (vorbereiten, durchführen, auswerten).

1 Material

» können mit ihren Beiträgen ein Gespräch aufrechterhalten und zielorientiert lenken.

6 Materialien

» können sich an einem Gespräch mit unterschiedlichen Gesprächspartner/innen eigenständig und adressatengerecht beteiligen (Peers, Erwachsene, vertraut/unvertraut).

1 Material

j

» können eine Diskussion selbstständig vorbereiten und leiten.

0 Materialien

» können das Wichtige von Gesprächsbeiträgen zusammenfassen, um das Gespräch zu strukturieren.

0 Materialien

» können in Debatten argumentieren und einen Perspektivenwechsel vollziehen.

0 Materialien

» können ein Gespräch mit unbekannten Personen eröffnen.

6 Materialien