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Energie Schweiz

«Unterrichtsthema Energie» ist ein kostenlos nutzbares Angebot von EnergieSchweiz, das den Lehrpersonen der Volksschule hilft, das Thema Energie im Unterricht spannend aufzubereiten.

Im Unterkapitel Energie-Faktenblätter & Co. finden Sie Materialien rund um das Thema der nachhaltigen Energienutzung, welche auf Sekundarstufe auch im Unterricht einsetzbar sind. Lassen Sie sich inspirieren!

Wir bieten Ihnen auch eine umfassende Datenbank in der die verschiedensten Unterrichtsressourcen – von Unterrichtsmaterialien bis hin zu speziellen Schulanlässen – aufgeführt und beschrieben sind. Eine erste Auswahl von empfohlenen Medien hilft Ihnen, dabei die Übersicht nicht zu verlieren.

Links

Unterrichtsthema Energie https://www.energieschweiz.ch/page/de-ch/unterrichtsthema-energie?p=17565
Zyklus/Klasse
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Fachbereich
Natur, Mensch, Gesellschaft
Natur und Technik
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Art der Anwendung
Erarbeitungsaufgabe
Erkundung / Studie
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Präsentation
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren. > Physik, (Chemie, Biologie): Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie > können mithilfe von Alltagsbeispielen zeigen, dass bei Energieumwandlungen fast immer ein Teil der Energie in thermische Energie umgewandelt wird.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren. > Physik, (Chemie, Biologie): Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie > können verschiedene Formen der Energiebereitstellung recherchieren und diese vergleichend analysieren.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren. > Physik, (Chemie, Biologie): Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie > können den Wirkungsgrad von Energiewandlern vergleichen und bewerten (z.B. nicht nutzbare Energieformen, Inexistenz eines Perpetuum mobile).
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren. > Physik, (Chemie, Biologie): Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie > wissen, wie Energie unter verschiedenen Rahmenbedingungen gespeichert und transportiert werden kann und können jeweilige Vor- und Nachteile diskutieren.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur und Technik > Energieumwandlungen analysieren und reflektieren > Die Schülerinnen und Schüler können Herausforderungen zu Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie beschreiben und reflektieren. > Physik, (Chemie, Biologie): Speicherung, Bereitstellung und Transport von Energie > können die Erkenntnisse über Energie in Alltagssituationen anwenden und im Umgang mit Energieressourcen reflektiert handeln.
Lehrplan 21:
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Philipp Gisler Kontaktieren

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02.02.2017

Aktualisiert

07.06.2023

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