Entwirf, gestalte und plane eine Aufhängung mit Ablagefläche aus Sperrholz und Rucksacktraggurten.

Kriterien

  • Statik
  • Realisation
  • Form und Funktion

Mögliches Vorgehen

  • Erste Ideen werden in Skizzen festgehalten.
  • Funktionsmodelle werden im Massstab 1:1 hergestellt und getestet.
  • Besprich Deine Ideen mit der Lehrperson. Gemeinsam werden Die Ideen auf Form, Funktion und Realisierbarkeit während der verfügbaren Zeit besprochen.
  • Erstelle eine Stückliste mit den genauen Massen.
  • Plane den Arbeitsablauf.
  • Führe Deine Planung aus.

Material

für den Modellbau:

  • Graukarton und Vogelabschreckband
  • Ösen und Popnieten

für die Ausführung:

  • Buchensperrholz 6 / 8 und 10 mm
  • Rucksacktraggurt
  • Ösen, Popnieten und Unterlagsscheiben

Verfahren

  • sägen, bohren, nieten, Ösen anbringen

Literatur

  • Werkweiser Band 3
Zyklus/Klasse
Art der Anwendung
Lernzeit
Mehr als fünf Lektionen
Lehrplanbezug
Gestalten > Textiles und Technisches Gestalten > Wahrnehmung und Kommunikation > Wahrnehmung und Reflexion > Die Schülerinnen und Schüler können gestalterische und technische Zusammenhänge an Objekten wahrnehmen und reflektieren. > Wirkung und Zusammenhänge > können Funktionen und Wirkung von Objekten zielgerichtet untersuchen (Zusammenspiel von Funktion, Konstruktion, Gestaltungselementen).
Grundanspruch
Gestalten > Textiles und Technisches Gestalten > Prozesse und Produkte > Funktion und Konstruktion > Die Schülerinnen und Schüler können Funktionen verstehen und eigene Konstruktionen in den Themenfeldern Spiel/Freizeit, Mode/Bekleidung, Bau/Wohnbereich, Mechanik/Transport und Elektrizität/Energie entwickeln. > Bau/Wohnbereich > können ausgehend von einer Analyse der Raumsituation, von Farbe und Material eigene Bedürfnisse für Produkte im Wohnbereich formulieren und umsetzen.
Grundanspruch
Gestalten > Textiles und Technisches Gestalten > Kontexte und Orientierung > Design- und Technikverständnis > Die Schülerinnen und Schüler können handwerkliche und industrielle Herstellung vergleichen. > Handwerk und Industrie > können gewerblich oder industriell gefertigte Produkte aus verschiedenen Perspektiven betrachten und bewerten (Unikat und Massenprodukt).
Grundanspruch
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