Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 1
Gefühle der Trauer erkennen und benennen
Worte/Sätze, Handlungen erkennen und nennen, die Trost spenden können
Wie sieht der Boden aus, auf dem Getreide, Rüebli, Apfelbäume, Wiesen oder Wälder besonders gut wachsen? Unterscheiden sich Böden im Gebirge von jenen im Flachland?
Mit dem Bodenplakat „Bruno ...
Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 6
Anhand konkreter Fragestellungen Gründe für Naturschutz auflisten
Begründungen für Naturschutz am Beispiel der Ansiedlung der ...
Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 4
Erfolgsfaktoren erkennen, begründen und mit eigenen Erfahrungen vergleichen
Möglichkeiten, mit Misserfolg umzugehen, erweitern
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Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 3
Auf Alltagssituationen aus einer optimistischen und pessimistischen Haltung reagieren
Haltungen durch konstruktive ...
Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 2
In exemplarischen Situationen Merkmale von Ritualen herausarbeiten
Ein eigenes Ritual aus dem Schulalltag beschreiben oder ...
Orientierungsaufgaben "Vergleichen und Experimentieren": Aufgabe 10
Schritte des Experimentierens in der richtigen Reihenfolge aufschreiben
Das Experiment sachgemäss durchführen
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